Luty - I see something blue! Części ciała

Początek lutego upłynął Aniołkom na powtórkach materiału z poprzednich miesięcy i zabawach związanych z feriami zimowymi. Gościliśmy w naszej sali grupy cztero- i pięciolatków, od których mogliśmy się nauczyć paru nowych rzeczy, m. in. słówek Eskimos, igloo, polar bear (niedźwiedź polarny) i penguin (pingwin) oraz long (długi) i short (krótki). Razem śpiewaliśmy piosenki i słuchaliśmy historyjek o przygodach Ellie. Oglądaliśmy również bajki o Kubusiu Puchatku i jego przyjaciołach. Wykonaliśmy również pracę plastyczną związaną z Eskimosami.

 Tuż przed Walentynkami uczyliśmy się piosenki Skidamarink i wykonaliśmy pracę na ten temat. Użyliśmy do tego jedynie wyciętych wcześniej serc (heart). Powstały z nich urocze myszki (mouse).

Czas ferii szybko zleciał i kolejny tydzień lutego przyniósł nam wiele nowych i ciekawych zagadnień. Powtórzyliśmy słówka związane z pogodą i nauczyliśmy się nowego słówka - snowy (śnieżnie). Przy pomocy zegara pogodowego dzieci wskazywały "how's the weather today?" (jaka dziś pogoda?) i nazywały poszczególne zjawiska pogodowe.

Naszym kolejnym tematem były kolory. Powtórzyliśmy te, które już poznaliśmy i nauczyliśmy się nowych - green (zielony) i purple (fioletowy). Pomógł nam w tym zmieniający kolory kameleon i piosenka I See Something Blue. Aniołki przemierzały salę w poszukiwaniu przedmiotów w kolorze, o którym w danym momencie śpiewały.

Następnie zaczęliśmy poznawać części ciała. Na początku nauczyliśmy się słówek head (głowa), arm (ręka) i leg (noga). Śpiewając piosenki z książki My First English Adventure, Aniołki nazywały poszczególne części ciała, wskazując na nie. Gdy już utrwaliliśmy te trzy części ciała, przyszedł czas na kolejne. Dzięki popularnej piosence Head Shoulders Knees & Toes nauczyliśmy się słówek shoulders (ramiona), knees (kolana), toes (palce u stóp), eyes (oczy), ears (uszy), mouth (usta) i nose (nos). Dzieci chętnie śpiewały, wykonując przy okazji gimnastykę ;)

W nauce nowych słówek pomogły nam również nowe gry z użyciem kart flashcards, m. in. "Pass it on", w której dzieci przy muzyce podają sobie w kole karty obrazkowe z częściami ciała. Gdy muzyka się zatrzymywała, dziecko trzymające w danym momencie kartę ze słówkiem np. arm, musiało podnieść ją do góry i powtórzyć jego nazwę. Oprócz tego układaliśmy specjalne puzzle, które po złożeniu tworzyły sylwetkę chłopca. Każde dziecko wybierało po jednej części ciała, nazywało ją i budowało chłopca.

W końcu rozpoczęliśmy naukę kolejnej piosenki One Little Finger, dzięki której poznaliśmy słówka chin (broda) i finger (palec).

Marzec szykuje dla Aniołków nowe tematy, wśród nich zawody, zwierzęta i wiele różnych, ciekawych zabaw.